Bonjour Daxine,
Voilà l'exemple parfait !

Ce menuet est justement dans la méthode : chapitre III, module 4. C'est pour dire à quel point cette pièce est à deux chapitres de distance, c'est à mon avis trop haut niveau pour appréhender la pièce convenablement, c'est à dire les
croches,
l'indépendance des mains, le
phrasés niveau 2 (c'est justement le nom du module).
Alors encore une fois, tout est possible. Donc rien ne vous interdit d'attaquer le morceau, je dis juste que vous allez probablement "passer à côté" du sens et de l'intérêt de la pièce.
Étant juge et partie, je ne défends que ma paroisse. J'espère que d'autres acquéreurs desdits modules pourront abonder (ou pas d'ailleurs) dans mon sens.